actividades segundo semana del 24 al 27 de marzo

 Buen día: todos los temas y actividades se realizaran en los cuadernos.
                  por favor enviar las evidencias del trabajo por medio de fotos ordenadamente al siguiente                                              correo:  teacherjuliethperez@gmail.com
           
                                        MATEMÁTICAS 
                                                    tema:LA ADICIÓN Y SUS TÉRMINOS

 La suma o adición es la operación matemática de composición que consiste en combinar o añadir dos números o más para obtener una cantidad final o total.

Si tenemos dos grupos de elementos iguales y deseamos saber cuántos tenemos en total, lo que estaremos haciendo es unir los grupos y contar los elementos del conjunto unión. A esa operación se llama adición.

términos de la suma:

                                  exercise

1. Realiza las siguientes sumas:

2. Realiza los números del 200 al 300

3. Por favor practicar las tablas de multiplicar 
     vídeo:https://www.youtube.com/watch?v=HOQN3kmJ0dg

                                                     GEOMETRÍA 
                             tema: ROTACIÓN ALREDEDOR DE UN EJE
 Es un movimiento alrededor de un punto que mantiene la forma y el tamaño de la figura original.
Una rotación se determina por estos tres elementos:

• Un ángulo que determina la amplitud de la rotación.
• Un punto llamado centro de rotación.
• Un sentido de la rotación que puede ser del mismo sentido de las agujas del reloj o en sentido contrario.

example:

La vida cotidiana está llena de situaciones en las que la rotación o giro está presente. Cuando abrimos o cerramos una puerta estamos haciendo una rotación sobre un punto o centro de rotación.

                             exercise
Dibuja 3 ejemplos de la vida cotidiana donde se evidencie la rotación alrededor de un eje.


                
                               INGLÉS

               tema: FRUITS AND VEGETABLES 
vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=fRAzme1vivc
                 https://www.youtube.com/watch?v=w3l9VJLVU_Q

papitos sugiero si pueden descargar la aplicación de DUOLINGO donde hay mucho vocabulario y es muy fácil de manejar, no tiene costo alguno.

1. Traduce y une según corresponda 

2.Traduce y soluciona el crucigrama en inglés



los anteriores puntos los pueden imprimir o dibujar.

                                                    CIENCIAS NATURALES
                                  tema: EXERCISE SISTEMA DIGESTIVO


                                                  PLAN LECTOR
1. copia en el cuaderno y resuelve con dibujo
martes:


miércoles:


jueves:

viernes:




Buen día: todos los temas y actividades se realizaran en los cuadernos.
                  por favor enviar las evidencias del trabajo por medio de fotos al siguiente                                              correo:  teacherpatriciaromero897@gmail.com


ESPAÑOL

EL ARTÍCULO

Es la parte de la oración que se coloca delante del nombre o sustantivo para señalar su género, su número e indicar si el nombre no es conocido o no. Los artículos son unas clases de palabras que no tienen significado propio, acompañan al sustantivo y concuerdan con él en género y número.

Realizan la función de Determinante en el grupo nominal.

EJEMPLOS:

·         El perro ladra.

·         La flor es bonita.

·         Unos niños traviesos.

Activity: Realiza las tres actividades propuestas.

SOCIALES

ACCIDENTES GEOGRÁFICOS

Un accidente geográfico es un rasgo formado naturalmente sobre la superficie de la Tierra. Los accidentes geográficos pueden ser tan grandes como un continente, o tan pequeños como un estanque. Los geólogos estudian cómo se crean los accidentes geográficos, y cómo interactúan entre sí.

EJEMPLO

·         Islas.

·         Montañas.

·         Mesetas.

·         Llanuras.

·         Volcanes.

·         Cañones.

Activity

1.    Dibuja en tu cuaderno los ejemplos vistos.

2. Completa la sopa de letras.

3.   Escribe en cada rectángulo los accidentes geográficos.

NOTA: se recomienda realizar los trabajos en orden y con muy buena presentación, las actividades las deben realizar los niños y niñas con ayuda de los papás. no se les colocara nota apreciativa a las actividades donde se evidencie que los padres fueron los que le realizaron las actividades al estudiante.